Szkolenia

[vc_row full_width=”stretch_row_content_no_spaces” hide_bg_image_on_tablet=”” hide_bg_image_on_mobile=”” row_delimiter=”” hide_on_desktop=”” hide_on_notebook=”” hide_on_tablet=”” hide_on_mobile=”” hide_on_frontpage=””][vc_column icons_position=”left”][trx_sc_title title_style=”modern” title_tag=”h1″ title_align=”center” link_style=”default” scheme=”dark” title=”Szkolenia” css=”.vc_custom_1662464981891{padding-top: 20px !important;padding-bottom: 20px !important;background-color: #1e73be !important;}”][vc_empty_space height=”5em” alter_height=”none” hide_on_desktop=”” hide_on_notebook=”” hide_on_tablet=”” hide_on_mobile=””][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column icons_position=”left”][vc_column_text]

ZASTOSOWANIE METODY TALK TOOK W TERAPII LOGOPEDYCZNEJ  – 8h

Celem warsztatów jest m. in.:

1. Zapoznać uczestników z niektórymi aspektami rozwoju umiejętności językowych.
2. Nauczyć technik diagnostycznych do ewaluacji Pacjentów z zaburzeniami mowy i języka i zaprezentować narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne.
3. Zaprezentować podstawy zintegrowanego programu interwencji logopedycznej .
4. Przedstawić podstawy identyfikacji zaburzeń i deficytów oromotorycznych, połykania i mowy u różnych grup Pacjentów oraz diagnozowania deficytów motorycznych w funkcjach żuchwy, warg i języka;

PROGRAM zawiera nastepujące zagadnienia:

1. Identyfikacja GRUPY PACJENTÓW.
2. Teorie terapii ustno-motorycznej.
3. Aktywność mięśniowa niezbędna dla wyrazistości mowy.
4. Przetrwała aktywność ustna (nawyki)
5. Przegląd zagadnień związanych z karmieniem; jak karmienie ma związek z mową: słomki, łyżeczki, kubki, pokarmy stałe.
6. Ćwiczenia mięśniowe dla poprawy wyrazistości mowy.
7. Ćwiczenia wspomagania stopniowania przeponowego i podparcia oddechowego: „to nie gwizdek tylko następstwo ruchu”.
8. Teoria dysocjacji i poziomowania (żuchwy).
9. Przegląd nieprawidłowych postur żuchwowych.
10. Ćwiczenia żuchwy- stabilność żuchwy niezbędna dla ruchomości warg i języka.
11. Ruchy warg i języka niezbędne dla wyrazistości mowy- ćwiczenia na wargi i język.
12. Przegląd innych narzędzi niezbędnych do terapii logopedycznej.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row hide_bg_image_on_tablet=”” hide_bg_image_on_mobile=”” css=”.vc_custom_1590166869972{margin-top: 40px !important;}”][vc_column icons_position=”left”][vc_column_text]

PROPOZYCJA SZKOLENIA DLA LOGOPEDÓW – ZASTOSOWANIE METODY TALK TOOLS W TERAPII LOGOPEDYCZNEJ

PROPOZYCJA SZKOLENIA DLA PLACÓWEK ZAJMUJĄCYCH SIĘ PROWADZENIEM – WCZESNEGO WPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column icons_position=”left”][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=”stretch_row_content_no_spaces” hide_bg_image_on_tablet=”” hide_bg_image_on_mobile=”” row_delimiter=”” hide_on_desktop=”” hide_on_notebook=”” hide_on_tablet=”” hide_on_mobile=”” hide_on_frontpage=””][vc_column icons_position=”left”][vc_empty_space height=”5em” alter_height=”none” hide_on_desktop=”” hide_on_notebook=”” hide_on_tablet=”” hide_on_mobile=””][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column icons_position=”left”][vc_column_text]SZKOLENIA ZEWNĘTRZNE:DIAGNOZA FUNKCJONALNA ORAZ TWORZENIE PROGRAMÓW TERAPEUTYCZNYCH W RAMACH TERAPII WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU, 21 MAJA 2016R.,W SIEDZIBIE PLACÓWKI,

więcej informacji pod nr tel.530 055 301

 

SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI:

• Emisja głosu – zajęcia praktyczne ze specjalistą emisji głosu ,w programie:
  – wykształcenie prawidłowych nawyków głosowych,
  – nauka techniki używania głosu w sytuacjach zawodowych,
  – zalecenia
  – tworzenie indywidualnych profili emisyjnych dla nauczycieli
• Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcjach matematyki,
• Praca z uczniem dysfunkcyjnym i dostosowanie wymagań do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów.

 

SZKOLENIA DLA SZKÓŁ:

• System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół.  Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji /SORE/ – specjalista zewnętrzny – wspiera szkołę w diagnozowaniu jej potrzeb oraz w realizacji rocznego planu wspomagania (RPW) zbudowanego na bazie jednej z ofert doskonalenia placówki.
• Warsztaty dla polonistów – kryteria oceniania testów egzaminacyjnych części humanistycznej  dla  uczniów gimnazjów, ocenianie holistyczne – prowadzi doświadczony egzaminator OKE

 

SZKOLENIA DLA PRZEDSZKOLI:

• Emisja głosu-zajęcia praktyczne ze specjalistą emisji głosu ,w programie:
  – wykształcenie prawidłowych nawyków głosowych,
  – nauka techniki używania głosu w sytuacjach zawodowych,
  – zalecenia,
  – tworzenie indywidualnych profili emisyjnych dla nauczycieli /12h/
• Szkolenie: Wczesna interwencja logopedyczna. Diagnoza ,terapia, klasyfikacja wad wymowy i zaburzeń mowy /5h/
• Szkolenie: Jak radzić sobie w przedszkolu z dziećmi o szczególnych potrzebach wychowawczych i edukacyjnych. Diagnoza, tworzenie programu terapeutycznego, zalecenia, integracja w grupie /10h/. Prowadzą doświadczeni terapeuci/psycholog,oligofrenopedagog/
• Wczesna interwencja i pomoc dzieciom niepełnosprawnym /5h/
• Terapia i diagnoza dzieci w wieku wczesnoszkolnym z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego /5h/

[/vc_column_text][vc_empty_space height=”5em” alter_height=”none” hide_on_desktop=”” hide_on_notebook=”” hide_on_tablet=”” hide_on_mobile=””][/vc_column][/vc_row]